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以作品谱写的青春赞歌(组图
 
来源:本站 发表时间:2018-09-29 点击数:442次

 

  5月,是一个青春燃烧、放飞梦想的日子。这边厢,赵薇的导演处女作《致青春》引起热议;那边厢,同样以“致青春”为主题的广东商学院(下简称“广商”)艺术学院2013本科毕业设计展5月底正式开幕。

  去年广商艺术学院的本科毕业作品展蜗居在老实验楼的天井内,今年,乘着广商校本部北校区实验楼落成的东风,本次展览也搬入了新居较为宽敞的新实验楼一楼。本次毕业展展示了艺术学院下属的广告策划与经营管理方向、广告设计方向、游戏和玩具设计方向、商业空间设计方向五个方向的作品。由于这次毕业展开放式设题,全是各具创意的自选课题,因此主题范围宽广,亦没有统一的“标准答案”,但同学们以独特的视觉词汇完成了各自风貌的作品。

  有什么样的将才有什么样的兵,才会做出什么样的作品。洋溢着青春的作品背后,是未来的年轻设计师,亦是一群年轻的教师团队。无论是艺术学院主管教学的院长杜肇铭,抑或是广告设计系主任汪欣、空间设计系主任王少斌、广告学系主任李雨婷、玩具与游戏设计系主任金滨浩或动画系主任唐立影,这群各专业的学术领头人都是年轻而充满激情。

  毕业季第二回合,让我们一起看看广商艺术学院毕业生们以自己作品谱写的青春赞歌。

  多年前,神州行以一句“我的地盘我做主”的广告语赢得广大年轻人的认同,如今,广商艺术学院的同学们,以自己的作品喊出了“我的青春我做主”。

  对于本届广告设计系的毕业设计,系主任汪欣很满意,今年的毕业设计很主题化,作品尝试模拟真实的传播环境,设计具有针对性,“艺术探索要有目标,没有自说自话,我们有意识地把主题放在一起,确立一个基点,并在此基点上天马行空。因此,我们的主题虽然是虚拟的,但作品却是在此基础上呈现出真实的传播效果。”

  这不是一个常规的针对产品或品牌的广告设计作品,它更像是一种观念的宣誓,对自己理念的推广。彭宝琳是个热爱嘻哈文化的女孩,但是父母和一些长辈并不理解这种爱好,她决定利用这次毕业设计让更多人了解嘻哈文化。她的作品的主要部分是四张有3D效果的单人画像海报,分别是热爱嘻哈的DJ、热爱说唱的摄影师、热爱街舞的斯文女生和热爱涂鸦的男生。每幅画从不同的角度看,可以看到画中人物日常和嘻哈两种不同的生活状态。在老师看来,这个作品在材质上创新,“他们的青春热情影响到我,这种热情带着我往前走,促使我追赶,使我感觉自己年轻”。

  “我们的特色是一直在做商业化尝试,落地是我们系的特点,所有产品开发要真正能够销售。产品不与商业结合是对学生不利的,也是商学院的定位。不管是《恐龙家园》、《狼来了》这些游戏和衍生品玩具,还是为自闭症儿童设计的教具和玩具,都是可以落地的作品。”系主任金滨浩说。

  这是一款由12个人组成的团队做的一套全方位的形象和衍生品玩具。恐龙家园是学生设计的一款游戏,团队为该游戏设计了一系列的周边玩具商品,角色形象玩具、模型、T恤等。谈到创作的动因,郑天翔说:“之前老师的意见是希望我们做得商业化一点,这款设计的前期作品在今年的‘东莞动漫授权展’中展出,有很多厂家,群众表现出兴趣。我们就把它当作毕业设计选题,对它进行完善和补充。”老师也认为,这是今年该专业中最有实力、最全方位和完整的作品。

  这是一个针对粤语上班族的系列玩具和办公用品,包括抱枕、帽子、遮光眼镜、布娃娃、便签纸等,每一个布娃娃或便签纸上都用粤语写着一句表示上班族状态的话,例如形容“睡过头”是小恐龙“今日训果龙”,“什么都不记得”是小鸭子“乜都唔记duck”等。这套很有亲和力的玩具,可爱又实用,“我们希望让上班族在使用这些玩具的过程中找到一个心理寄托和归属感,希望能引起他们的共鸣。” 冯颖茵和杨健驹说。这套作品之前在国际模型展中展出也获得了不错的反响,目前两位创作者已经申请专利,准备在今年成立创业公司。

  “去年我们系的毕业设计题目和其他院校的比较雷同,都是些锦上添花的标志性建筑,今年我们改了。”系主任王少斌说,这次设计时老师对学生只起观念上的指导作用,学生根据自身的兴趣点选择契合他们的题材,甚至出现了很多看似不像空间设计专业的“非典型设计”,因为有的作品设计调研的过程比设计本身更重要。

  赤沙村是广东商学院附近的一个城中村,环境并不好。王泽宇认为学校周边的生存环境并不宜人,但每个人心里对好环境是向往的,为何不从身边改造起呢?他针对学校周围的赤沙村,提出一些问题来做研究。他和队员到赤沙村实地调研,手绘了100张赤沙村实景,再电脑拼贴,来进行解读。这件作品的创作者非常注重自己对身处环境的体验,虽然没有拿出具体的解决方案,但是深入目的地调查,务实的态度很可贵。

  “环境设计最终要解决什么问题?设计要为服务,为人本身做设计,而不是做一些粉饰,这件作品还原了环境艺术的本质。”王少斌说。

  这是一件相当具有想象力的作品,作者设想了未来人类生活在海中的情景,并根据这一情景设计海中的房屋、海中的生活方式和海中的一整套资源利用系统,并制作了视频予以展示。

  “这是一种对未来建筑方向性的探索,学生有这种态度、胸怀和气魄,这是比技术性问题更重要的。”王少斌给这个作品很高的评价。

  “我一直觉得我们学校的校风很好,学生们都非常努力,很用心。希望学生走入社会后也能扎扎实实,一步一步走,艺术这门学问,想快也快不了。一个人总是要有根的,希望广商能成为毕业生牵挂的地方,我们牵挂同学们,同学们也牵挂我们。”说起对同学们未来的期望,杜肇铭很感性。

  “惟道者山高水长,惟师者业已身退。这也是我们当老师的情怀,我们希望能够把自己的毕生所学都教授给学生,学生的进步是我们最大的欣慰。”王少斌说,同学们的情也让他难以忘怀,“同学们都很尊师重道,我很喜欢喝茶,教室里放置着一套茶具,每次我去上课时总会看到已经有同学把我的茶都倒好了。虽然是一件很小的事情,但是却让我非常感动。因此,我也非常尊重我的学生,给学生上课我是绝对不会迟到的。学生们那么努力,那么尊重我,我也不能上课迟到浪费他们的时间”。

  “对学生像对自己的孩子去爱,有了这一份爱,成绩就出来了,这是教师的责任,我们班里只有32位同学,同学很少,和每位同学交流的机会也就比较多,我愿意把每位学生当作自己的宝贝来爱。常常和这些可爱的同学相处,让我觉得自己也变得很年轻。”汪欣说。

  同学们对老师们的爱也让汪欣非常感动。“前几天的毕业谢师宴上,同学们给我们每位老师发奖,是同学们自己在内部评选的奖项,他们发了我一个‘最有魄力老师奖’,我觉得很感动,我走进包间的时候全班同学都站起来给我鞠躬,我真是惊呆了,我自己都从来没有给我的老师鞠过躬,我当场就流泪了。对于马上就要毕业的学生,我希望同学们面对专业未来要沉浸,沉浸很重要,只有把自己沉浸到专业中去,才能成为大师,找到成长阶梯”。

  “很满意!”说起今年的作品时,主任唐立影由衷地说,“今年好作品更多,水平明显提高了,样式也更丰富了,不但注意到学习国外先进的动画,在有中国传统文化特色的动画上也有尝试。集中体现在视频作品中为产品种类较多,技术水平、制作更精良,非常成熟,思想上探索更多。”这届学生在三年级时老师就鼓励同学们做过一次联合创作,把几门课程结合在一起,支持同学们做同一件作品,为毕业设计做准备。“同学们平时参加调研和实习,相信也对他们作品的提高有帮助”。

  这部动画一共4分钟,创作者在视频中采用水墨技法,在动画中讲述了茶的渊源以及人与自然的关系。《茶》看起来很“国风”,创作者却是一个地道的日本动漫迷,他最喜欢《虫师》,最爱的漫画家是宫崎骏和漆原友记。谈到为什么选择“茶”为主题,他说道:“毕业设计老师提示我从中国文化中寻找题材,茶字是一个人在艹和木之间,很特别,加之我自己平时也画水墨,就想到创作这样一部水墨风格的茶主题动画。”为了创作这个短片,张哲豪画了一千多张手稿,“每一帧都是一笔一画绘出来的。”张哲豪说道。


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